教了大半輩子的書，發現學生學習的熱情隨著年紀增長遞減，剛開始會反省自己的教法是不是不夠生動有趣，也會盡量改善，但幾年下來，發現還是有些學生如如不動，依然故我。
是什麼原因讓一個本來充滿好奇、熱情的小孩失去學習意願呢？我想到幾乎每個家庭都會出現的一個場景，就是家裡的小嬰兒無聲無息地爬到桌子旁邊，努力地抓著桌邊站起來，伸手就要拿桌上的東西，這時候，幾乎所有的父母都會大叫，不能碰，然後就會聽到被嚇到的嬰兒嚎啕大哭。
這個驚嚇大哭只是一個開始，大人因為擔心孩子受到傷害，開始不斷地介入他們的探索過程，這種干預，不只一次，可能百次、千次。每一次孩子的反應都很激烈，小時候哭鬧，長大後就抗議，抗議無效就欺騙，欺騙無效就想逃，逃不了就乾脆放棄，反正做什麼父母都不會同意，那就死了這條心吧！
哀莫大於心死，或許是這樣的成長歷程，讓他們慢慢地關起這扇主動探索的大門，慢慢地失去了探索的意願，也失去了探索的能力，最後出現我們看到的學習態度。
大人為了保護自己的小孩，卻不經意地把這種主動探索的能力剝奪了。這個傷害造成了，我們才開始怪他們沒有上進心，怪他們沒有熱情，才開始擔心他們的未來，是不是為時已晚？
臺北大學名譽教授，兵法快遞創辦人，以兵法打開人生視野，淬鍊生命體質，開展自主人生。
朋友讀小學的女兒喜歡捏黏土，最開心的是在一些重要節日，捏來送給喜歡的人。有一天，鋼琴老師鼓勵她說，如果你彈鋼琴能像捏黏土一樣有耐心就好了。她看著老師，輕輕地說，我捏黏土不需要有耐心耶！這位可愛的小朋友不經意的說出了一個很關鍵的學習原理，但這一點卻是常被大人忽略。在小孩子的學習過程當中……
昨天不經意的看到一個日本記者採訪的節目，報導了西藏流亡學生的學校。這是一個收留由幼兒到高中生的學校，大家在一起生活學習，互相照顧。記者提了幾個問題，分別由不同年齡的學生回答。雖然年紀不同，但卻有一些共同的特質，就是都很知足，快樂。記者最後回到日本街頭，同樣的問題訪問了一些日本的年輕人，做了一個……
孔子跟音樂家師襄子學琴，一首曲子彈了十天，老師叫他換新曲子，他說我的技巧還不純熟，不換。過一陣子，技巧純熟了，老師要他換新曲子，但他還是不換，理由是還沒有體會到這首曲子的思想和情感。又過了一段時間，已經了解了曲子的思想情感了，但孔子卻仍不換新曲子。老師問他為什麼，他說我想了解創作這首曲子的為人……
面對競爭，《孫子兵法》開口閉口就是「必勝」、「全勝」、「易勝」、「百戰百勝」，在孫子的眼裡，沒有打不贏的戰爭，沒有解決不了的問題。這篇文章主要分享了我為什麼研究孫子兵法、我對如何學習兵法的建議，以及孫子兵法「競爭三問」的概述，希望有……
大年初五，天氣晴朗，我帶母親去北投三層崎公園賞花。公園有點坡度，母親走起來有些吃力，以前陪著她走，我都會隨時注意地形的高低起伏，並提醒她注意，她總是說，只要小心就沒有問題。但這一次的坡度不同，我很自然地挽著她的手臂，要攙扶她走。以前她都會說，不用，她自己可以走。但這一次，母親沒有拒絕，只是對我說……
那個老是圍著你團團轉的孩子，慢慢長大了，開始有了許多的煩惱，自我認同、同儕關係、課業壓力、考試競爭等問題，他能挺身前進，順利地度過這些成長必經的挑戰嗎？這時候不只需要家人的陪伴與支持，更重要的是，他需要自己穩定心情，適應變化，累積能量，獨立向前……
那個老是圍著你團團轉的孩子，慢慢長大了，開始有了許多的煩惱，自我認同、同儕關係、課業壓力、考試競爭等問題，他能挺身前進，順利地度過這些成長必經的挑戰嗎？這時候不只需要家人的陪伴與支持，更重要的是，他需要自己穩定心情，適應變化，累積能量，獨立向前……
吳老師《人生無極限，孫子兵法打造你的全勝思維》有聲書，榮登博客來有聲書暢銷榜第一名！金鐘配音大師袁光麟老師的聲音演繹，感染力十足，讓人沉浸其中。一個人聽是一種享受，也適合全家人一起聽，書中的許多故事情境會讓家人更了解彼此，心靈更靠近。
競爭是一門重要的功課，在人生旅程上，用對方法就能事半功倍，有正確的競爭觀才能幫助你獲得成功樂趣！吳順令老師於此音頻當中，用中外知名人物故事、淺顯易懂的方式帶領我們進入《孫子兵法》奧妙之處，讓我們在人生不同階段與所面臨的層層關卡，都能夠運用自如，迎刃而解。
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